Planejando a viagem de uma vida

Quando completei quarenta e cinco anos, assisti a uma entrevista que discutia tirar férias prolongadas e poder pagar. O entrevistado estava falando de um trabalho sabático por um ano. Seu ponto principal era planejar isso com cinco anos de antecedência. Alguns locais de trabalho receberão 20% do seu salário por quatro anos e depois pagarão no ano seguinte com os fundos acumulados. O foco estava no pessoal da universidade.

Eu trabalhava para u restaurante de berinjela a milanesas. No entanto, eu decidi implementar suas idéias por conta própria.

berinjela a milanesa
Meu pai nasceu na Calábria, em uma pequena vila na região montanhosa do sul da Itália. Eu nunca estive lá. Meu pai havia morrido nove anos antes, mas senti a necessidade de visitar o local de nascimento dele. Disseram-me que minha aparência era de uma calabresa clássica.

Tempo

Você precisa de tempo para planejar onde e o que fará nas suas férias. É difícil planejar tudo o que você deseja se apenas arrumar as malas e partir. Há um lugar para esse tipo de férias, mas não era isso.

Eu usei esse plano de cinco anos. Você não precisa disso por muito tempo, mas meu plano era ir para um país estrangeiro onde eu não conhecia o idioma. Eu precisava fazer a pesquisa sobre o que fazer lá e o que meu marido queria fazer. Tudo isso leva tempo e é interessante que, com o passar do tempo, aprendemos mais sobre onde queríamos ir. Mudamos muito de ideia! Uma linha do tempo de cinco anos nos permitiu decidir o que realmente queríamos fazer.

Dinheiro

Nossa viagem foi planejada por três semanas. I incluindo passagem aérea, aluguel de carro, acomodação, comida, vinho e entradas para museus, etc. O custo foi significativo. Usamos um plano de poupança que recebeu US $ 75 por cheque de pagamento e o colocou automaticamente em uma conta poupança separada antes que qualquer outra coisa fosse lançada. Era pequeno o suficiente para não notá-lo, mas grande o suficiente para adicionar rapidamente.

Compramos nossas passagens aéreas e aluguel de carros no ano anterior à nossa partida. Isso fez a viagem parecer mais real.

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Língua

Fiz cursos de italiano na universidade em que trabalhei. No começo, os cursos eram uma vez por semana, mas logo descobri que não bastava falar o idioma. Acabei por dois verões antes de sairmos durante uma semana inteira de imersão. Isso realmente ajudou. No mês antes de partirmos, trabalhei duas semanas no turno da tarde para poder passar mais duas semanas de imersão durante todo o dia.

Uma coisa que aprendi sobre a Itália é que eles falam quase exclusivamente italiano. Em Roma, havia algum inglês falado, mas na maioria das cidades ou mesmo nas cidades menores havia muito pouco inglês. Na última semana de nossa viagem, eu conseguia falar bem o suficiente para sobreviver sem meu livro de traduções!

Acho que fomos bem recebidos porque tentei falar a língua deles, apesar de como a fraturou.

Contatos

Entrei em contato com alguns parentes no Canadá antes de partirmos. Eu só tinha ouvido falar deles e nunca tinha falado com eles. Levou tempo para entrar em contato e desenvolver um relacionamento. Uma vez que isso foi feito. Eu tinha o nome das pessoas e seus relacionamentos com meu pai com seus números de contato. Isso ajudou enormemente. Também pedimos que ligassem e conversassem com os parentes e explicassem quem estava vindo e com quem eu estava relacionado.

A família aqui fez questão de que a pessoa que nos encontrasse fosse a que mais falasse inglês. Através desses membros da família, pude ver a casa onde meu pai nasceu.

Família

Encontrar família foi incrível. Antes de tudo, quando meu irmão descobriu o nosso plano, ele também queria ir com a esposa.

Desembarcamos em Milão e decidimos descer a costa oeste da Itália e passar muito tempo na Toscana. Depois seguimos pela costa de Amalfi e entramos na Calábria. Quando fomos para a pequena cidade onde meu pai nasceu, meu irmão e eu nos entreolhamos e ele disse: “Oh meu Deus, eles se parecem conosco!” Foi muito legal ver meu nome de solteira em lojas e ruas. Aqui em Vancouver, havia apenas uma outra família com o nome Guarascio. Com meu italiano confuso e seu inglês fraturado, conseguimos muito bem. Meu irmão e eu estaríamos dizendo que alguém se parece com o tio John e eles estariam assentindo para mim e dizendo que ela se parece com a tia Mary.

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Comida e Vinho

A comida era inacreditável! Em todos os lugares em que fomos foi mais uma celebração das especialidades da região. A única constante foi a massa. Nunca é o mesmo, mas sempre fresco e caseiro. Na Itália, o macarrão não é apenas um amido que entra no seu prato. Geralmente é o primi piatti. Isso significa o primeiro prato e é o início da refeição. Eu realmente podia comer macarrão todos os dias, como alguns italianos fazem, mas precisaria correr todos os dias, não apenas três vezes por semana.

Eu sei como fazer minha própria massa em casa agora apenas para meu marido e para mim. O vinho, bem, eu não vou pisar em nenhuma uva, então a loja de bebidas ainda tem o meu negócio!

Nosso tempo na Itália foi fantástico e planejamos voltar um dia. A única coisa que todos nós gostamos foi a hospitalidade das pessoas. A comida e o vinho que eles compartilharam conosco foram “Essere la ciliegina sulla Torta” ou a cereja no bolo.

 

 

Referência

 

Três estratégias de ensino culturalmente responsivas para a sala de aula de ciências

O ensino culturalmente relevante é importante em todas as disciplinas, planejamento escolar, mas para a ciência em particular, os professores do ensino fundamental e médio geralmente não tiveram formação de professores ou aprenderam abordagens de ensino que se concentram nas experiências de estudantes de origens culturais e étnicas diversas.

Em seu white paper abaixo, a Dra. Felicia Moore Mensah, Decana Associada e Professora de Educação em Ciências da Universidade de Columbia, apresenta planos de aula de duas abordagens de ensino que foram usadas com sucesso com estudantes de diversas origens culturais e étnicas: pedagogia culturalmente relevante e culturalmente responsiva.

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Fundamentos culturais na sala de aula

O ensino de alunos de diferentes culturas e etnias na sala de aula de ciências começa com atividades escolar, diz o Dr. Mensah. Os alunos entram nas salas de aula com uma série de experiências que provêm de suas origens pessoais e culturais, bem como de suas interações no mundo. Essas experiências raramente são usadas para estabelecer conexões com o conteúdo científico ensinado nas escolas.

À medida que os professores aprendem mais sobre os alunos e suas necessidades como aprendizes, diferentes estratégias pedagógicas são usadas para convidar a participação dos alunos e aumentar o envolvimento dos alunos. Compreender e apoiar alunos com diversidade cultural e étnica exige que os ambientes de aprendizagem em sala de aula sejam seguros, envolventes e relevantes. – Dra. Felicia Moore Mensah, Faculdade de Professores, Universidade de Columbia

Embora existam semelhanças e diferenças entre o ensino culturalmente relevante e o ensino culturalmente responsivo, eles são frequentemente usados ​​de forma intercambiável pelos educadores. Basicamente, essas abordagens diferem em sua orientação, mas são semelhantes em seu foco no sucesso acadêmico de estudantes de diversas origens culturais e étnicas.

Ensino culturalmente relevante: Gloria Ladson-Bilings define a pedagogia culturalmente relevante como uma abordagem ao ensino que utiliza o conhecimento e as origens culturais dos alunos, afirmando sua identidade cultural e, ao mesmo tempo, ajudando-os a desenvolver perspectivas críticas que desafiam as iniquidades nas escolas e outras instituições.

Ensino culturalmente responsivo: Geneva Gay teoriza que o ensino cultural responsivo usa os referenciais culturais dos alunos para ensinar currículo e conteúdo. O ensino é focado nas forças pessoais e culturais, capacidades intelectuais e realizações anteriores dos alunos.

Coletivamente, a pedagogia culturalmente relevante da Ladson-Billings e o ensino culturalmente responsivo da Gay sustentam que o currículo, o conteúdo e as estratégias de ensino para estudantes de diversas origens culturais e étnicas oferecem aos alunos oportunidade e acesso para obter conhecimentos e habilidades significativos na sala de aula, mantendo maneiras únicas que os alunos aprendem, comunicam e interagem.

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Entenda quem são os alunos

O Dr. Mensah escreve que a primeira abordagem para incorporar abordagens de ensino culturalmente relevantes nas salas de aula de ciências do ensino fundamental e médio é pensar sobre quem são os alunos e quais ativos e talentos eles trazem para o ambiente da sala de aula.

Ao convidar os antecedentes e as experiências dos alunos para a sala de aula, os professores podem apoiar o conhecimento do conteúdo de ciências, o desenvolvimento de habilidades e o envolvimento na sala de aula.

Entenda o que os alunos querem

Uma segunda abordagem, de acordo com o Dr. Mensah, é considerar os apoios pedagógicos que os alunos desejam e os que ajudarão a aprender ciências.

Salas de aula K-5: os professores podem coletar informações sobre as experiências de seus alunos na área de ciências fora da escola por meio de formulários curtos, questionários, pesquisas e entrevistas breves. Eles podem usar as informações coletadas para incorporar tópicos de interesse nos planos de aula.

6–8 Salas de aula: os professores podem permitir que os alunos do ensino médio colhem dados sobre questões importantes para eles e suas comunidades. A partir dos dados, eles podem analisá-lo sob diferentes perspectivas e sugerir como a ciência pode ser usada para resolver problemas. Os professores podem permitir que os alunos proponham o que gostariam de fazer em projetos de sala de aula com base no que estão aprendendo na sala de aula de ciências.

9–12 Salas de aula: os professores podem promover um aprendizado e ensino mais colaborativos nas salas de aula do ensino médio. Os alunos podem trabalhar juntos em equipes e ajudar no ensino de conceitos e conteúdo de ciências para seus colegas de classe. No processo, os alunos se concentram no desenvolvimento da linguagem científica, explicando conceitos científicos que também se conectam a eles de maneiras pessoais.

Entenda o que os alunos precisam

Existem muitos métodos instrucionais diferentes que os professores podem usar para garantir que seus alunos com diversidade cultural e étnica se sintam apoiados na sala de aula, escreve o Dr. Mensah.

Por exemplo, os professores podem usar quadros brancos para as respostas dos alunos, individualmente, em pequenos grupos ou para o aprendizado em toda a turma. Eles também podem usar papel de açougueiro e quadros de avisos na sala de aula para responder a perguntas, postar perguntas, desenhar ou criar organizadores gráficos. Como a tecnologia é um componente crítico da sociedade, os professores devem incentivar o uso de jogos educativos que correspondam ao desenvolvimento de habilidades e conteúdos em ciências.

Para o aprendizado em sala de aula, os professores devem oferecer amplas oportunidades para os alunos compartilharem seus pensamentos e incentivar os alunos a responderem aos comentários e perguntas uns dos outros. Ao usar agrupamentos flexíveis, os professores de ciências podem ajudar os alunos a trabalharem com colegas diferentes em tarefas, aumentando assim a oportunidade de os alunos aprenderem uns com os outros, de se conhecerem mais e de criar uma comunidade em sala de aula.

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Em conclusão

O ensino de alunos de diferentes culturas e etnias na sala de aula de ciências exige que os professores não apenas reconheçam, mas também utilizem o capital cultural que os alunos trazem para a sala de aula. Seu conhecimento cultural, quadros de referência, estilos linguísticos, interesses, estilos de desempenho e conhecimentos prévios são ativos que tornam o aprendizado científico mais eficaz e relevante para eles.

Como ponto de partida, os professores precisam conhecer mais profundamente seus alunos. Eles podem ajustar suas abordagens ao ensino, tornando os ambientes de aprendizagem em sala de aula mais colaborativos, oferecendo opções aos alunos e convidando diferentes maneiras de se comunicar, compartilhar e ouvir em suas salas de aula de ciências.

 

 

Referência

5 maneiras de otimizar a estratégia de recuperação de seus clientes

No mundo de clientes exigentes e marcas ferozmente competitivas, os clientes alternam entre as opções no momento em que percebem que uma marca não está maximizando sua satisfação.

Agora, tornou-se absolutamente crítico para as empresas reconquistar os clientes perdidos, pois a aquisição de novos pode custar cinco vezes mais. Pode haver várias razões por trás da alta rotatividade de clientes, e os gerentes precisam analisar cada uma com cuidado. Os clientes geralmente perdem o interesse em uma marca quando pensam que a marca não se importa com eles. O trabalho dos representantes da marca é lembrar continuamente os clientes do valor que eles têm para a empresa.


Para reacender a chama e governar o coração dos clientes novamente, as marcas precisam aprimorar suas estratégias de recuperação de clientes. A seguir, são apresentadas algumas maneiras inteligentes de otimizar a estratégia de recuperação de clientes:

1. Tenha dados comportamentais dos clientes

As empresas precisam ter acesso a informações sobre as preferências e experiências dos clientes. O gerenciamento de preferências deve ser feito com eficiência, mantendo um banco de dados das opções preferidas do usuário, que pode ser criado perguntando aos usuários sobre seus interesses por meio de caixas de seleção ou perguntas no formulário de inscrição. Esses dados ajudam a empresa a mostrar produtos e ofertas melhores e mais cativantes para seus clientes.

Por exemplo, o Medium pergunta sobre as preferências dos leitores ao se inscreverem, o que, por sua vez, ajuda o Medium a enviar blogs alinhados com o interesse dos leitores.

2. Analise as razões por trás de seu status inativo

Atualmente, os clientes têm grandes expectativas das marcas. Se uma marca falha em atender a essas expectativas, elas imediatamente se separam. Por isso, é crucial saber o motivo por trás do status inativo prolongado de seus clientes, pois essas informações podem ajudá-lo a fornecer a esses clientes uma experiência melhor. Há uma excelente chance de reter um cliente se a empresa resolver seus problemas imediatamente. Portanto, os agentes de atendimento ao cliente devem saber o que levou os clientes a deixar sua plataforma para outra.

“Quanto mais você se envolve com os clientes, mais claras as coisas se tornam e mais fácil é determinar o que você deve fazer.”

– John Russell, vice-presidente e diretor administrativo da Harley Davidson Europe

Portanto, uma ótima maneira de recuperar os clientes perdidos é pedir feedback sobre sua última compra. Esse feedback serve como uma excelente oportunidade para saber onde a empresa deu errado. Além disso, o email de feedback lembra os clientes da proposta de valor da marca e os incentiva a revisitar seu site. A Amazon aplica essa estratégia e solicita feedback sobre os últimos itens comprados e, consequentemente, possui uma base robusta de clientes fiéis.

3. Foco no envolvimento individualizado com os clientes

A personalização é a chave do coração dos clientes. Uma estratégia de marketing por email elaborada com sensatez pode levar os clientes de volta aos trilhos. Para aumentar as taxas de cliques, os clientes devem ser enfrentados emocionalmente usando slogans apropriados. Cabeçalhos como “Sentimos sua falta” ou “Ouvimos dizer que você está ocupado” derrete o coração dos clientes.

De acordo com um estudo realizado pela Return Path, 12% dos clientes que recebem e-mails de retorno realmente os lêem, o que mostra que os e-mails podem levar um número significativo de clientes a revisitar o site.

4. Torne o reengajamento atraente

É fundamental incentivar o retorno de um usuário passivo. Descontos e promoções servem como uma técnica poderosa para cativar a atenção desses clientes. No entanto, a oferta deve ser por um período limitado, pois isso cria uma urgência entre os clientes para aproveitá-la.

Muitas empresas usam essa estratégia para recuperar clientes perdidos. Uma boa idéia é fornecer ofertas que os clientes talvez não encontrem em nenhum outro lugar. Por exemplo, a Joy, uma loja de roupas on-line, oferece descontos para usuários inativos para acender uma centelha nos clientes inativos e fazê-los comprar novamente em suas lojas. A Crocs também é conhecida por enviar ofertas de desconto cativantes que ajudam a marca a recuperar seus antigos clientes.

5. Saiba quando se separar

A empresa deve estar vigilante o suficiente para rastrear contas sem sentido, com as menores pontuações de envolvimento. Este pequeno exercício pode ajudar a se livrar de custos estranhos que não têm o potencial de se transformar em lucros. No entanto, antes de limpar a lista de e-mails, uma última chamada deve ser feita por meio de um e-mail solicitando que o usuário confirme se deseja continuar recebendo seus e-mails – uma oportunidade final para atraí-los para os negócios. Além disso, os emails de separação devem usar apelo emocional ou bem-humorado. Eles não devem ter nenhum sinal de desrespeito pelos clientes.

A Anfitriã envia esses e-mails a clientes que informam aos destinatários que eles estão inativos, o que também os atrai de volta para continuar seus negócios. Este email também oferece a opção de cancelar sua assinatura de email. A Nintendo também envia um e-mail curto e direto para reconfirmar a assinatura de seus clientes inativos.

Leve embora

“O lucro nos negócios vem de clientes recorrentes: clientes que se gabam de seu produto e serviço e que trazem amizade com eles.” – W. Edwards Deming

Clientes atrasados ​​representam um grande potencial para as empresas, pois a probabilidade de recuperá-las é maior do que a aquisição de novos clientes. Esse fato também esclarece a importância da retenção de clientes. As marcas que se concentram na retenção de clientes prosperam e alcançam lucros altíssimos.

As empresas precisam formular uma estratégia eficaz e sólida de recuperação de clientes devido à concorrência acirrada entre as marcas. Eles também precisam de uma equipe de atendimento ao cliente capacitada com os recursos relevantes para que possam encantar o cliente da melhor maneira possível.

Como a Amazon dilui o valor da marca

Recentemente, comprei um novo aspirador sem fio. Emocionante, certo? Bem, a experiência me fez pensar em um efeito da Amazônia que não estou vendo muito abordado: a diluição do valor da marca que o acesso a todas as opções disponíveis cria. Deixe-me explicar.

Comecei interessado em um limpador Dyson porque eles tinham uma reputação forte e desenvolveram a tecnologia original que tornava esses dispositivos a bateria poderosos o suficiente para serem úteis, mantendo-os leves e portáteis. Ambas as conquistas notáveis, mas têm um preço premium. No entanto, eu estava pronto para puxar o gatilho e pegar um – até que comecei a fazer minha lição de casa na Amazon, onde compro praticamente tudo, exceto comida (às vezes compro ingredientes que não consigo encontrar localmente).

A página do produto Amazon

Seria uma pessoa rara que não encontrou uma página de produto da Amazon (minha mãe de 88 anos é uma). Essas monstruosidades são a arma usada para derrubar os negócios de varejo em geral. É com isso que você compete quando cria canais competitivos para alcançar mercados. Vá para qualquer página de produto da Amazon e faça uma análise. Eles contêm uma incrível riqueza de informações:

Preços

Comentários (prova social)

Comparações de concorrentes

Opções de pesquisa filtrada

Imagens, vídeos, perguntas frequentes, documentação

Anúncios de produtos similares (a Amazon está se tornando um dos vendedores de espaço publicitário mais bem-sucedidos do planeta)

E assim por diante. Eles literalmente adicionam a essa mistura diariamente. É incrível – a menos que você seja um Dyson.


O Problema da Eliminação

Provavelmente é bem óbvio para onde vou com essa fábula. Quando procurei o aspirador sem fio Dyson, encontrei uma variedade desconcertante de opções Dyson – mas ainda mais imitações, também conhecidas como imitações, normalmente a metade do preço ou menos. E foi super fácil para mim avaliá-los ali mesmo nessa página. Eu poderia filtrar por estrelas de críticas. Eu pude ler sobre as experiências de outros compradores. Eu pude ver todas as especificações (energia, duração da bateria, peso, etc.). Eu caí na toca do coelho do aspirador de pó.

E emergi com algo chamado aspirador Goovi, uma marca da qual nunca tinha ouvido falar; parecia um Dyson e tinha especificações comparáveis ​​a um Dyson, mas custava metade do preço. E era uma das várias “marcas” semelhantes com recursos praticamente idênticos. Provavelmente fabricado na mesma fábrica da APAC. Estou muito feliz com isso, mas não sou o Sr. Dyson.

Este é o começo do fim do valor da marca?

Eu nunca fui um profissional de marketing de marca ou mesmo um profissional de marketing B2C, por isso nunca entendi a obsessão contínua do negócio de publicidade com a marca.

Francamente, parece cada vez mais egoísta por parte das agências que consideram isso seu molho secreto exclusivo para o sucesso. O exemplo acima é uma boa razão pela qual acho que a marca está perdendo seu cache como fator de compra.

Tornamo-nos profissionais de marketing de conteúdo porque precisamos. Se não o fizermos, outra pessoa criará uma história melhor e ela subirá a escada da página desse produto. Sim, eles podem comprar esse ponto premium no topo por meio de conteúdo patrocinado – mas isso já é diluído pela onipresença. No momento, a única resposta é fornecer o conteúdo mais coerente, direcionado e orientado ao comprador possível, e refiná-lo constantemente.

Estamos recompensando a imitação sobre a inovação? Sim.

A empresa Dyson é um negócio verdadeiramente inovador. Eles desenvolvem produtos incríveis, que representam ordens de melhoria de magnitude em itens como secadores de mãos de banheiro, ventiladores e, sim, aspiradores de pó. Mas vivemos em um mundo onde as violações de engenharia reversa e proteção de patentes são comuns. Os inovadores assumiram o custo e o tempo envolvidos para inovar e, em seguida, os imitadores entram e almoçam.

Costumava haver algo chamado uma vantagem de primeiro a agir. Isso ocorreu quando a entrada e a distribuição no mercado levaram tempo para ganhar força. O primeiro a sair com algo novo muitas vezes ganha um salto grande o suficiente na concorrência para justificar o custo da inovação. Hoje – quando qualquer empresa, em qualquer lugar, pode obter distribuição internacional instantânea por meio de grandes empresas como a Amazon – essa vantagem está diminuindo. E não é apenas B2C. Eles estão construindo uma infraestrutura enorme para vender todo tipo de coisas para fabricantes e outras empresas, em quantidade. Sim, o mercado atacadista B2B.

Na minha opinião, este é um acordo feito e afetará todos os aspectos do marketing de conteúdo, goste ou não.

Mais do que apenas palavras-chave: a evolução do SEO

O SEO era simples em 2009. Tudo o que você precisava fazer era descobrir quais palavras-chave tinham um alto volume de pesquisa e saturar seu site com essa palavra. Foi a receita para o ranking.

Avanço rápido de alguns anos e o foco na otimização de palavras-chave fornece apenas uma fração do benefício de SEO que já teve. Isso ocorre em parte porque há muito mais conteúdo por aí, mas é principalmente por causa de como a tecnologia e o comportamento humano evoluíram nesta era digital.

A tecnologia evoluiu.

O Google atualiza seus algoritmos várias vezes a cada ano. A cada atualização misteriosa, a classificação da pesquisa muda um pouco. Certos fatores de SEO são elevados, enquanto outros se tornam irrelevantes. Como profissionais de SEO, não sabemos a natureza exata de cada atualização do Google, mas, por tentativa, erro e monitoramento, podemos formular idéias para estratégias de SEO em andamento.

Uma coisa é certa: o Google avançou muito além de ser um robô que apenas classifica seu site com base na densidade de palavras-chave.

Os mecanismos de pesquisa agora podem avaliar a qualidade do seu conteúdo e não apenas a densidade das palavras-chave. É por isso que o contexto do seu conteúdo é muito mais importante do que as palavras específicas que você usa.

Não escreva conteúdo para um robô, escreva para um humano. Afinal, os robôs dos mecanismos de busca são basicamente humanos agora.

O comportamento humano evoluiu.

Além desses avanços na tecnologia, o comportamento humano no espaço online mudou drasticamente ao longo dos anos. Há uma década, o preenchimento de palavras-chave funcionava porque, assim, era assim que as pessoas pesquisavam on-line. Consultas de uma a duas palavras e, depois, as corridas percorrem os resultados para encontrar o que você estava procurando.

Agora temos smartphones, alto-falantes inteligentes, dispositivos domésticos inteligentes e, posteriormente, pessoas mais inteligentes. Sabemos como encontrar exatamente o que estamos procurando agora, para que não precisemos percorrer páginas e páginas de resultados de pesquisa procurando as respostas.

É o motivo pelo qual as consultas de pesquisa mais longas obtêm mais cliques do que as mais curtas. Aprendemos como especificar. Não pesquisamos “jeans azul” quando sabemos que realmente queremos “jeans pretos levis 514 com ajuste reto”. A web está mais robusta agora, mais específica. E nós sabemos como usá-lo melhor.

Portanto, se as palavras-chave não importam para o SEO, o que importa?

Bem, eu não diria que as palavras-chave não importam. Eles servem a um propósito fundamental de moldar seu conteúdo para que os mecanismos de pesquisa saibam o que você tem em mente. Mas confiar apenas na densidade de palavras-chave para o SEO em 2019 simplesmente não é suficiente.

Como especialista em SEO, aqui está minha lista dos aspectos mais importantes do SEO de um site:

Qualidade do conteúdo

Metadados otimizados

Desempenho técnico

Compatibilidade com dispositivos móveis

Backlinks

Confiança no site

Esta não é uma lista exaustiva, mas é uma lista de coisas que, na minha experiência, importam muito mais para SEO do que densidade de palavras-chave. Portanto, se você precisar de um ponto de partida para avaliar o SEO do seu site, comece analisando o que está na lista acima.

Se você se encontra em uma posição com um consultor de SEO que ainda depende da densidade de palavras-chave como o principal fator para a classificação de pesquisas, talvez seja hora de procurar um novo parceiro de SEO.

Como avalio a qualidade do meu conteúdo?

Existe uma fórmula bastante simples para diagnosticar a qualidade de SEO do conteúdo do seu site. É E.A.T.

E: Especialização. Seu conteúdo o posiciona como um especialista? É específico e educado em sua abordagem ou tudo é simplificado demais em um esforço para ser “acessível?” A legibilidade é importante, mas estabelecer conhecimentos também é importante. Seja criativo e alcance os dois.

A: Autoridade. O seu conteúdo é autoritário? Em outras palavras, você se posiciona como uma autoridade estabelecida sobre o assunto? Seu conteúdo é respaldado por fatos?

T: Confiabilidade. Por fim, há evidências que suportam seu conteúdo? Existem fontes externas que você pode vincular para validar seu conteúdo? Quanto mais você vincular a conteúdo semelhante e de qualidade, dentro e fora do seu domínio, mais confiável o seu site se tornará.

Veja seu conteúdo através de cada uma dessas três lentes e decida onde você está. Se forem necessárias otimizações, faça algumas revisões. Enxague e repita.

Finalmente, o SEO é um processo contínuo. Não existe uma solução de SEO completa. Como os algoritmos estão mudando e seus concorrentes estão constantemente otimizando, é imperativo que você estabeleça uma estratégia de SEO de longo prazo para manter seu site bem preparado para o futuro. A evolução ainda não acabou.